ICCPP - Publikationen

Hans-Werner Gessmann - Vishal Lohchab - Transidentity

In den letzten Jahren hat das Problem der Transsexualität immer mehr an Bedeutung gewonnen. In einem interdisziplinären Raum wird Transsexualität aus Sicht der Psychotherapie, Psychodiagnostik, Psychiatrie, Endokrinologie, Chirurgie und Soziologie betrachtet. Gleichzeitig wird es komplexer, je mehr Forschung und praktische Aufmerksamkeit es auf sich zieht. Hilfe für Transgender-Personen ist kein rein medizinisches Problem, sondern ein soziales. Die Suche nach einer gemeinsamen methodischen Sprache, geeigneten Therapieschemata und sozialer Anpassung sind Schlüsselaspekte der Hilfe für Transgender-Menschen. Dieses Buch stellt moderne Vorstellungen über die biologische Prädisposition für Transsexualität vor und diskutiert genetische Konzepte. Für englischsprachige Spezialisten auf dem Gebiet der Geschlechterselbsterfahrung und Unterstützung von Transgender-Personen, die im Buch enthaltenen Autobiografien von Menschen, die Geschlechtsinkongruenz erfahren. Aus diesen autobiografischen Beschreibungen kann man die persönlichen Erfahrungen einer Person entnehmen. Dieses Buch vermittelt dem Leser nicht nur ein vollständiges und umfassendes Verständnis der Probleme von Diagnose, Therapie und Gesetzgebung bei Menschen mit geschlechtsspezifischen Reaktionen, sondern ermöglicht es auch, die Komplexität und Tiefe der Erfahrungen dieser Menschen in Bezug auf ihr soziales Leben und ihre Akzeptanz zu spüren ihrer Identität und Zukunft.

Kurt Guss - Internationale Klassifikation Psychischer Störungen

Das Buch ist eine Einführung in die Psychiatrie. Der Leser soll mit der Struktur dieser Wissenschaft vertraut gemacht werden. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Diagnostik und Klassifikation psychischer Störungen. Die Publikation wird sowohl bei Studenten der medizinischen und psychologischen Berufe von Interesse sein, sowie Leser, die an den Problemstellungen der Psychiatrie interessiert sind. Das Buch stellt anschaulich die Grundlagen der Diagnostik, Klassifikation und Behandlung von psychischen Störungen dar. Es beschreibt die Probleme der organischen und symptomatischen Störungen, Störungen durch den Einfluss von psychotropen Substanzen, Fälle von Schizophrenie und Wahnvorstellungen, Fälle von affektiven Störungen, Neurosen, Ängste und Zwangkrankheiten, psychosomatishe Störungen, Probleme der Kinder- und Jugendpsychiatrie, sowie diagnostische Übungen. Neben den Grundlagen der Psychiatrie werden zahlreiche klinische Fallstudien referiert.

Hans-Werner Gessmann - Lehrbuch zur Einführung in die Psychotherapien

Autogenes Training
Bioenergetik
Biofeedback
Gesprächspsychotherapie
Humanistisches Psychodrama
Individualpsychotherapie
Logotherapie
Rational-emotive-Therapie
Rolfing
Transaktionsanalyse
Urschreitherapie
Verhaltenstherapie

Hans-Werner Gessmann - Humanistische Psychologie und Humanistisches Psychodrama

Sie erhalten das Buch als pdf, wenn Sie auf das Titelbild klicken!!

Sehr geehrte Damen und Herren,

das Psychodrama ist in besonderer Weise geeignet als Psychotherapieverfahren nicht nur bei Erwachsenen sondern auch bei Kindern und Jugendlichen zur Entwicklung der Persönlichkeit und zur Veränderung von nicht gewünschtem Verhalten und Erleben genutzt zu werden.

Es kann also zur Prophylaxe im Sinne des Kinderschutzes als auch zur Behandlung im Sinne der Kinder- und Jugendhilfe verwendet werden.

Meine ersten Erfahrungen mit der Arbeit von devianten und delinquenten Kindern und Jugendlichen sammelte ich zwischen 1970 und 1980 als Leiter einer staatlichen Einrichtung zur Erziehung dieser Jugendlichen. Ich begann das Psychodrama für diese besondere Therapie-Verwendung entsprechend zu modifizieren und danach auch international zu lehren. In dieser Zeit arbeitete ich z. B. in der Schweiz zur Fortbildung mit Lehrern der Sonderschulen von verhaltensauffälligen und erziehungsschwierigen Kindern und seit dieser Zeit auch regelmäßig mehrmals jährlich in Griechenland in einem Fortbildungszentrum für Psychotherapie.

Es ist mir wichtig Ihnen mitzuteilen, wie bedeutungsvoll die Arbeit gerade mit dem Humanistischen Psychodrama im Bereich der juristischen Psychologie ist. In vielen deutschen Gefängnissen ist es die Standard-Gruppentherapiemethode.

Es wird immer wieder die Frage gestellt:

Was ist denn das Humanistische Psychodrama im Vergleich zum Klassischen Psychodrama?

Die Antwort darauf ist das heute veröffentlichte Ebook.

Kurt Guss - Psychische Auffälligkeiten

Professor Dr. Kurt Guss beschäftigt sich in seinem Werk mit den Störungen der so genannten psychischen Elementarfunktionen. Solche Störungen sind Vorgänge, die uns auffallen und oft ein dahinter liegendes komplexes Krankheitsbild verraten. Die allgemeine Psychopathologie beschäftigt sich mit der  Systematik solcher Phänomene und ist daher sowohl eine psychologische als auch eine psychiatrische Disziplin. In diesem Werk werden Störungen unter anderem der Wahrnehmung, des Bewusstseins, der Orientierung, des Denkens, des Gedächtnisses und der Sprache behandelt und dem Leser anhand von Fallbeispielen anschaulich nahe gebracht.

 
 

Hans-Werner Gessmann - Vortrag über Sigmund Freuds Traumdeutung von 1916

Im Jahr 1916 hielt Sigmund Freud in der Wiener Universität einen Vortrag „Zur Deutung der Träume.“ Er beschäftigte sich mit den Themen: Was ist Schlaf und was geschieht während des Schlafes? Wie können wir den Inhalt der Träume interpretieren? Wie finden wir einen Weg, um die Symbole der Träume zu verstehen? In diesem Buch behandelt Hans-Werner Gessmann diesen Vortrag und seine Ideen, unter Beibehaltung des ursprünglichen Sprach- und Argumentationsstils Sigmund Freuds.

Das Buch ist Teil der Lehr-Lern-Materialien „Einführung in die Psychoanalyse“ für Studenten. Der Text der Arbeit wurde in deutscher und russischer Sprache verfasst. Das Buch enthält eine DVD mit Videoaufnahmen, in denen Hans-Werner Gessmann mit einer Simultanübersetzung ins Russische über die „Einführung in die Psychoanalyse: Bericht über Präsentation von Sigmund Freud von 1916 über die Auslegung der Träume“ vorträgt.

 
 

Hans-Werner Gessmann - Subjektive Krankheitstheorien

Dieses Buch beschäftigt sich mit den Problemen der subjektiven Theorien von Krankheiten im Zusammenhang mit der Untersuchung von psychologischen Krankheitsverursachungen und den Therapieerwartungen von Patienten. Die Arbeit beschreibt die Konzepte der subjektiven Krankheitstheorien, berücksichtigt neben der Beschreibung der subjektiven Krise die biomedizinische Sicht sowie auch psychologische und soziale Phänomene. Ein eigenes Kapitel widmet sich der Untersuchung der subjektiven Krankheitstheorien aufgrund der Krankheitsbewältigung von Patienten. In diesem Beitrag werden die Ergebnisse der modernen Forschung über subjektive Krankheitstheorien zusammengestellt und die Frage nach deren Auswirkungen auf den Umgang mit der Krankheit und die Gesundheit des Patienten dargelegt. Studien über das Bewältigungsverhalten zeigen Unterschiede bei Patienten mit einem Risiko für Herzinfarkt und Krebs-Patienten.

Das Buch ist für praktizierende Psychologen, Psychotherapeuten , Ärzte, als auch für ein breites Spektrum von Lesern bestimmt. Die Veröffentlichung ist für Profis empfohlen, die an der Entwicklung von psychischen Ursachen von Krankheiten und physiologische Funktionen von Bewältigungsverhalten von Patienten interessiert sind.

 
 

Kurt Guss - Psychische Krankheitsbilder an Beispielen aus der klassischen russischen Literatur

Das Buch untersucht die Muster von psychischen Erkrankungen nach der Internationalen Klassifikation psychischer Störungen (ICD -10). Der Autor konzentriert sich bei der Diagnose und Klassifikation von psychischen Krankheiten auf die Erforschung von Wahrnehmung, Denken, Gedächtnis und Sprache und nutzt hierzu zahlreiche Beispiele aus der klassischen russischen Literatur.

Das Buch ist für Studenten der psychologischen Fachgebiete zu empfehlen, besonders auch praktizierenden Psychologen, Psychotherapeuten, Diagnostiker sowie dem interessierten Leserkreis.

Jürgen Kriz - Selbstaktualisierung

Selbstverwirklichung

Personenorientierter Ansatz und Systemtheorie

Der Titel dieses Buches spiegelt das Schlüsselthema sowohl von Karl Rogers ‚persönlichkeitsorientiertem Ansatz als auch der modernen Systemtheorie wider. Das Problem der Selbstverwirklichung schafft eine Spannung zwischen dem linkshumanistischen Ansatz bei der Behandlung von Familiensystemen und der Gestaltpsychologie und liegt auch dem „modernen“ systemischen Denken im Bereich der Naturwissenschaften zugrunde. Die meisten Menschen glauben an einen signifikanten Unterschied zwischen Motor und Mensch, verwenden aber immer noch kognitive Werkzeuge der mechanistischen Wissenschaft.


Zweck dieses Buches

Es besteht darin, den Leser mit Gedanken, Ideen und Metaphern zu versorgen, die ein besseres Verständnis für die Prozesse des Lebens und unserer Seele entwickeln.

Jürgen Kriz ist einer der wegweisendsten Denker auf dem Gebiet der humanistischen persönlichkeitsorientierten Psychologie. Dieses Buch vereint mehrere Werke, die auch in Übersetzung wunderbar präsentiert werden. Als Suchscheinwerferin beleuchtet sie den Prozess des Sehens unserer Welt, sei es ihre wunderbare Komplexität oder Vereinfachung, die sich auf Ordnung reduziert.
Godfrey Barrett-Lennard

Dieses Buch kombiniert auf mutige Weise die wissenschaftliche Theorie der Selbstorganisation mit einem persönlichkeitsorientierten Ansatz und bietet aus Sicht der interdisziplinären Systemforschung eine moderne Alternative zur mechanistischen Erklärung unserer Welt.
Jeffrey HD Cornelius-White

Jürgen Kriz, Professor für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Universität Osnabrück und Gastprofessor an mehreren Universitäten in Europa und den USA. Er ist praktizierender Psychotherapeut, Leiter und Vorsitzender des wissenschaftlichen Beirats einer persönlichkeitsorientierten Gesellschaft in Deutschland (GwG). Kriz wurde für sein Lebenswerk mit dem Grand Victor Frankl, dem Wiener Stadtpreis, ausgezeichnet, der auf dem Gebiet der humanistischen Psychotherapie internationale Anerkennung gefunden hat.

Arist von Schlippe - Lehrbuch der systemischen Therapie und Beratung I

Das Grundlagenwissen

Die systemische Therapie und Beratung hat in den letzten zwanzig Jahren keine grundlegenden Paradigmenwechsel erlebt, aber zahl­reiche Innovationen in der Methodik und in den Settings. Sie hat sich in neuen Arbeitsfeldern erprobt, neue Vergehensweisen für neue Probleme entwickelt, sich mit der Grundlagenforschung und anderen Therapie- und Beratungsansätzen auseinandergesetzt. Neben den historischen, theoretischen  und praxisbezogenen  Basics greifen die Autoren diese Entwicklungen auf: Familie, Organisation und Netzwerk werden als soziale Systeme verglichen und syste­mische Settings von der (Psycho-)Therapie über die Arbeit mit größeren Systemen bis hin zu Coaching, Team- und Organisations­beratung dargestellt.

Das Buch bietet das unentbehrliche Grundlagenwissen für Studie­rende und Praktiker  in Sozialer  Arbeit, Pädagogik, Gesundheits­wesen und Seelsorge sowie für Personen in Management und Unternehmensberatung.

Die Autoren

Prof. Dr. phil. Arist von Schlippe lehrte viele Jahre Klinische Psychologie an der Universität Osnabrück und hat jetzt den Lehrstuhl für Führung und Dynamik von Familienunternehmen an der Universität Witten/Herdecke inne. Er ist Psychologischer Psychotherapeut und Lehrtherapeut am IF Weinheim -Institut für Systemische Ausbildung fJ Entwicklung.

Prof. Dr. rer. soc. Jochen Schweitzer ist Professor für Medizi­nische Psychologie und Psychotherapie am Universitäts- klinikum Heidelberg und leitet dort die Sektion Medizinische Organisationspsychologie. Er ist Psychologischer Psycho­therapeut, Kinder- und Jugendlichentherapeut und Lehrtherapeut am Heim Stierlin Institut (hsi).

Adam Blatner - Grundlagen des Psychodramas

Grundlagenwerk des Klassischen Psychodramas nach J.L. Moreno von Dr. Adam Blatner/USA

Foundations of Psychodrama wurde Mitte der 1980er Jahre erstmals in zwei Ausgaben privat produziert, als intellektuelle Ergänzung zu meinem anderen weit verbreiteten Text Acting-In: Praktische Anwendungen psychodramatischer Methoden (1996 in seiner 3. Ausgabe von Springer neu veröffentlicht). Springer veröffentlichte 1988 auch die 3. Ausgabe von Foundations. In Übereinstimmung mit Springers Politik, seine Texte zu aktualisieren, habe ich den größten Teil des Buches umgeschrieben, viel hinzugefügt und einige herausgenommen, um eine 

ISBN 978-3-928524-76-6

spezifischere Begründung für die Verwendung psychodramatischer Methoden zu präsentieren. Ausgehend von allgemeinen Perspektiven hin zu spezifischen Implikationen habe ich versucht, eine logischere Abfolge von Ideen zu konstruieren.

In den 12 Jahren seit der letzten Ausgabe wurden eine Reihe anderer Bücher über Psychodrama geschrieben, zusammen mit Kapiteln in Lehrbüchern und Zeitschriftenartikeln. Wenn ich über meine früheren Arbeiten zusammen mit diesen anderen Beiträgen nachdenke, habe ich versucht, nicht nur die Theorie – oder tatsächlich viele Untertheorien -, aus denen dieser Körper besteht, zu betrachten, zu verfeinern, neu zu ordnen und weiterzuentwickeln und auf einer tieferen Ebene weiterzuentwickeln des Wissens, aber auch der Philosophie, die der Theorie zugrunde liegt. Hinzu kommen die Erfahrungen, die ich in den letzten 35 Jahren in der Psychotherapie, im Unterrichten und in der Beratung als Psychiater für Erwachsene und Kinder in einer Vielzahl von Situationen gesammelt habe.

Peter Felix Kellermann - Focus Psychodrama

Grundlagenwerk des Klassischen Psychodramas nach J.L. Moreno von Peter Felix Kellermann Israel

Focus Psychodrama gibt eine umfassende Sicht über die Theorie und Praxis des Psychodramas und analysiert systematisch die erforderlichen therapeutischen Aspekte. Es stellt sich die mit dem Psychodrama verbundenen Hauptthemen vor und diskutiert die zwischenmenschlichen, emotionalen, imaginären, die verhaltensbe-zogenen und kognitiven Elemente.
Für die zentralen psychodramatischen Konzepte werden allgemeinen Definitionen vorgeschlagen, was die vorhandene Konfusion bei einigen Theorien psychodramatischer Techniken reduziert.

ISBN 978-3928524469

Das Buch untersucht die professionellen Rollen, die durch Psychodramatiker eingenommen wurden, und diskutiert die zwischenmenschlichen Beziehungen, die sich zwischen den Teilnehmern in einer Psychodrama-Gruppe entwickeln.
Ebenso wird der therapeutische Wert der Katharsis, der emotionalen Abreaktion und die Verwendung des ‚Acting-Out‘-Konzeptes geprüft und dargelegt, wie Methoden der ‚Handlungseinsicht‘ tiefreichende Lernerfahrungen bewirken. Es schließt mit der Diskussion über Probleme des Widerstands und der Wichtigkeit von Konzept und Technik des Abschlusses eines jeden Psychodramas.
Eine beigefügte Checkliste zur Prozessanalyse ermöglicht systematische Hilfe bei der Einschätzung der professionellen Fähigkeiten von Psychodramatikern.
Pragmatisch und solide in der Theorie begründet, macht Focus Psychodrama mit einer effektiven, umfassenden Alternative zu traditionellen verbalen Therapien bekannt.

Vishal Lohchab / Hans-Werner Gessmann - Statistics

Einführung in wichtige statistische Tests der Sozialwissenschaften

Heute findet Statistik in Bildung, Forschung und Praxis der Sozial- und Verhaltenswissenschaften einen breiteren Raum. Kurz gesagt, Statistik setzt zwei Lernziele:

(1) fundierte Kenntnisse in skriptiven und inferenzstatistischen Methoden zu vermitteln (Ziele: Verfahren durchführen können; rechnerische Fähigkeiten erwerben; das geeignete Verfahren nach Dialekt etc.)
(2) Die Voraussetzungen der logischen und wissenschaftlichen Theorie und die Grundlagen der statistischen Analysemethoden angeben (Zielrichtung: Kenntnis der zugrunde liegenden Modelle; Einblick in die Möglichkeiten und Grenzen der Benutzergenerierung

ISBN 978-3928524-83-4

statistische Methoden; Diskussion und Kritik von Methoden; Erfahrung im praktischen Einsatz) Diese Lernziele halten wir für besonders wichtig und werden aufgrund der begrenzten Ausbildungszeit selten erreicht. Dies setzt natürlich voraus, dass ein Student in der Lage ist, formal korrekte Daten zu formulieren und die Daten zur Analyse statistischer Methoden zu verwenden; Denn auch der beste Test führt zu falschen Schlussfolgerungen, wenn man einen falschen Test verwendet oder den richtigen Test verwendet, aber der Testwert falsch ermittelt wird. Daraus lässt sich unserer Meinung nach jedoch nicht ableiten, dass der Studierende genau wissen sollte, was Sie wissen müssen. Viel sinnvoller ist es, in der Ausbildung exemplarisch vorzugehen, d.h. von der Datenanordnung anhand immer seltener verwendeter Verfahren bis hin zur Hypothesenentscheidung durch Berechnungen den Lehrplan des statistischen Testverfahrens im Detail zu erläutern. Eine vorbildliche Freizeit kann genutzt werden, um die unter (2) aufgeführten Ziele anzustreben. Diese Ziele streben wir an, indem wir die spätere Berufspraxis der Studierenden für Kenntnisse und Erfahrungen mit multiplen berufsfeldbezogenen Prüfungsverfahren berücksichtigen, den Schwerpunkt auf die Nutzung von Fachliteratur legen und mit Recherchekompetenz und ausgeprägtem Können selbstständig lesen oder schreiben , und werten empirische Studien aus.

Die in (2) skizzierten Ziele können nach Absolvierung des Trainings vom Einzelnen selbst gesetzt werden, darüber hinaus sind sie vom Fachmann nur mit großem Aufwand zu erreichen – mangelndes Wissen kann dazu führen, dass „technische“ Probleme eines Prozesses leichter zu erlangen oder zu bestehen sind . Frischen Sie Ihr Wissen auf. Diese Kommentare sind Teil unserer Erfahrung. In statistischer und methodischer Ausbildung reflektieren, soll den Hintergrund dieses Buches etwas aufhellen. Wir bitten den Leser, uns über Mängel und Unzulänglichkeiten zu informieren, um diese in der nächsten Auflage beseitigen zu können.

Delhi und Aichach, Januar 2022, Vishal Lohchab & Prof. Dr. Hans-Werner Gessman