बायोडेटा उपनाम एवगेनी श्वेदोव्स्की संपर्क                    +7 9164720665 (व्हाट्सएप, आईमैसेज) evgeny.shvedovskiy@gmail.com बोली                     रूसी (मूल), अंग्रेजी (धाराप्रवाह, आईईएलटीएस सी1 7.0 फरवरी 2023 तक) प्रोफाइल – अनुसंधान गेट – लिंक्डइन – गूगल ज्ञानी – ऑर्सिड शिक्षा 2009 – 2014 विशेषज्ञ डिग्री मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन विभाग नैदानिक ​​मनोविज्ञान एवं विशेष आवश्यकताओं का मनोविज्ञान स्पेशलिटी क्लिनिकल साइकोलॉजिस्ट, मनोवैज्ञानिक, व्याख्याता (क्लिनिकल साइकोलॉजी) विशेषज्ञ का डिप्लोमा (2014) डिप्लोमा थीसिस “सिज़ोफ्रेनिया वाले किशोरों में भाषा के आकलन के लिए पद्धतिगत परिसर का अनुमोदन” अन्य व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रशिक्षण का वर्ष कार्यक्रम 2022 मनोवैज्ञानिक अनुसंधान डेटा का विश्लेषण और प्रकाशन के लिए इसकी तैयारी (32 घंटे, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन) 2022 वैज्ञानिक पत्रिकाओं के साथ कार्य में वैज्ञानिक संपादक की दक्षताओं का विकास (72 घंटे, विज्ञान संपादकों और प्रकाशकों का संघ) 2021 विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले व्यक्तियों के परिवारों को मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक, पद्धतिगत और परामर्शात्मक सहायता (72 घंटे, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन) 2020 SPELL फ्रेमवर्क का उपयोग करके ऑटिस्टिक लोगों को समझना और उनका समर्थन करना (6 घंटे, नेशनल ऑटिस्टिक सोसाइटी, ग्रेट ब्रिटेन) 2020 ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों के लिए ट्यूटर सहायता (36 घंटे, एबीए-केंद्र “माई प्लैनेट” का शैक्षिक केंद्र) 2019 डीआईआर 201: बुनियादी कार्यात्मक भावनात्मक विकासात्मक क्षमताओं को बढ़ावा देना (डीआईआरफ़्लोरटाइम बेसिक सर्टिफिकेट, 50 घंटे, इंटरनेशनल काउंसिल ऑन डेवलपमेंट एंड लर्निंग, यूएसए) 2018 बच्चों में न्यूरोसाइकोलॉजिकल डायग्नोस्टिक्स और पुनर्वास (72 घंटे, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन) 2017 सिज़ोफ्रेनिया के उपचार के लिए आधुनिक दृष्टिकोण (18 घंटे, रूसी मनोचिकित्सक संघ) 2017 एएसडी से पीड़ित बच्चों का मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक समर्थन (72 घंटे, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन) 2014 सामाजिक जोखिमों की मनोवैज्ञानिक रोकथाम (72 घंटे, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन) 2014 न्यूरोसाइकोलॉजिकल डायग्नोस्टिक्स एंड रिहैबिलिटेशन (72 घंटे, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन) शैक्षणिक रोजगार 2016-वर्तमान मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन (एमएसयूपीई) के ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों को व्यापक सहायता के संगठन के लिए संघीय संसाधन केंद्र पद: मेथडोलॉजिस्ट कर्तव्य – निम्नलिखित उपकरणों के उपयोग से ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों के अनुसंधान और नैदानिक ​​​​निदान का संचालन करना: विनलैंड एडेप्टिव बिहेवियरल स्केल, बच्चों के लिए वेक्स्लर इंटेलिजेंस स्केल, ऑटिज्म डायग्नोस्टिक साक्षात्कार-संशोधित, कार्यकारी फ़ंक्शन परीक्षण (एपिट्रैक, एमओसीए स्केल), एएसडी स्क्रीनिंग ( एम-चैट आर/एफ, कार, सीएएसडी, एटीईसी आदि); – स्टाफ प्रशिक्षण और विश्वविद्यालय के छात्रों का प्रशिक्षण: o 2023 व्यावसायिक विकास पाठ्यक्रम “भाषा और भाषण विकारों के विश्लेषण के लिए न्यूरोसाइकोलॉजिकल और नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण” (12 शैक्षणिक घंटे), बिश्केक, किर्गिज़ गणराज्य o 2022 व्यावसायिक विकास पाठ्यक्रम “ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकारों के साथ काम में नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक और न्यूरोसाइकोलॉजिकल दृष्टिकोण” (12 शैक्षणिक घंटे), बिश्केक, किर्गिज़ गणराज्य o 2022 व्यावसायिक विकास पाठ्यक्रम “एएसडी वाले बच्चों में न्यूरोसाइकोलॉजिकल आकलन (4 शैक्षणिक घंटे), बिश्केक, किर्गिज़ गणराज्य o शैक्षिक मॉड्यूल “शैक्षणिक और व्यावसायिक इंटरैक्शन में संचार प्रौद्योगिकियां” में 2022 एमएससी कार्यशालाएं (प्रत्येक छात्र समूह के लिए 6 शैक्षणिक घंटे, कुल 6 समूह), मॉस्को, रूस o व्यावसायिक विकास पाठ्यक्रम “साइको-एजुकेशनल इंटरवेंशन में डिजाइनिंग रिसर्च” में 2022 व्याख्यान (4 शैक्षणिक घंटे व्याख्यान), मॉस्को, रूस o 2021 बीएससी अभ्यास कार्यशालाएँ “विकासात्मक व्यक्तित्व परिवर्तन” (18 संपर्क घंटे, 18 पाठ्यक्रम पढ़ने के घंटे), मॉस्को, रूस – सरकारी और गैर-सरकारी अधिकारियों के साथ अंतर-एजेंसी बातचीत; – वार्षिक भागीदारी का परियोजना प्रबंधन – वैज्ञानिक, अनुसंधान, शैक्षिक सहयोग, अंतर्राष्ट्रीय परियोजना प्रबंधन के मुद्दों पर अंतर्राष्ट्रीय संबंध। प्रमुख भागीदार: नेशनल ऑटिस्टिक सोसाइटी (यूके), इंटरडिसिप्लिनरी काउंसिल ऑन डेवलपमेंट एंड लर्निंग (यूएसए), ऑटिज्म रिसर्च इंस्टीट्यूट (यूएसए); – राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में ऑटिस्टिक व्यक्तियों को शामिल करने का विश्लेषण; – अनुदान: o 2020 अनुदान विजेता रूसी फाउंडेशन ऑफ फंडामेंटल रिसर्च, अनुदान № 19-113-50318 “ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्तियों के लिए मनो-शैक्षणिक हस्तक्षेप का साक्ष्य-आधारित अनुसंधान” 2021 रेक्टर का सम्माननीय उल्लेख (कार्यपुस्तिका रिकॉर्डिंग) 2017 – वर्तमान मानसिक स्वास्थ्य अनुसंधान केंद्र का नैदानिक ​​मनोविज्ञान विभाग पद: जूनियर रिसर्च असिस्टेंट कर्तव्य – किशोरों के नमूने पर सिज़ोफ्रेनिया और संबंधित विकारों में भाषा की विशेषताओं के विषय पर शोध करना; – टी में सम्मेलनों और कार्यशालाओं का आयोजन वह नैदानिक ​​मनोविज्ञान का क्षेत्र है – अनुदान और वार्षिक रिपोर्ट; “गोल्डन साइकी” राष्ट्रीय प्रतियोगिता विजेता (2016, 2018) व्यावहारिक व्यावसायिक रोजगार 2017 – वर्तमान सेंट ल्यूक इंस्टीट्यूट ऑफ चाइल्ड एंड एडल्ट्स न्यूरोलॉजी एंड एपिलेप्टोलॉजी पद: न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट कर्तव्य – मिर्गी, व्यापक विकास संबंधी विकारों, तंत्रिका संबंधी स्थितियों (एपिट्रैक, एमओसीए स्केल, डिजिट स्पैन आदि) के रोगियों में कार्यकारी कार्यों का निदान; – न्यूरोसाइकोलॉजिकल असेसमेंट: बच्चों के लिए वेक्स्लर इंटेलिजेंस स्केल, वेक्स्लर एडल्ट्स इंटेलिजेंस स्केल्स, ल्यूरियन न्यूरोसाइकोलॉजिकल असेसमेंट्स, कैनटैब; – अनुकूली व्यवहार मूल्यांकन (विनलैंड अनुकूली व्यवहार स्केल); – ऑटिज्म डायग्नोस्टिक्स (ऑटिज्म डायग्नोस्टिक साक्षात्कार – संशोधित); 2018 – वर्तमान समावेशी एबीए केंद्र “माई प्लैनेट” पद: न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट कर्तव्य – मिर्गी, व्यापक विकास संबंधी विकारों, तंत्रिका संबंधी स्थितियों (एपिट्रैक, एमओसीए स्केल, डिजिट स्पैन आदि) के रोगियों में कार्यकारी कार्यों का निदान; – इंटेलिजेंस असेसमेंट (बच्चों के लिए वेक्स्लर इंटेलिजेंस स्केल); – अनुकूली व्यवहार मूल्यांकन (विनलैंड अनुकूली व्यवहार स्केल); – ऑटिज्म डायग्नोस्टिक्स (ऑटिज्म डायग्नोस्टिक साक्षात्कार – संशोधित); 2015-2016 समावेशी नर्सरी नं.288 पद: मनोवैज्ञानिक कर्तव्य – बच्चों और किशोरों का न्यूरोसाइकोलॉजिकल और नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक निदान; – किंडरगार्टन कक्षाओं (व्यक्तिगत और समूह पाठ), एएसडी, डाउन सिंड्रोम वाले बच्चों का समर्थन; – कर्मचारियों का प्रशिक्षण 2013 – 2015 मनोवैज्ञानिक, चिकित्सा और सामाजिक सहायता के लिए जिला केंद्र पद: शैक्षिक मनोवैज्ञानिक कर्तव्य – बच्चों और किशोरों के साथ व्यक्तिगत और समूह प्रशिक्षण आयोजित करना (शैक्षिक, व्यवहारिक चुनौतियाँ, कार्यकारी नियंत्रण प्रशिक्षण); – बच्चों और किशोरों का न्यूरोसाइकोलॉजिकल और नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक निदान; – एएसडी (3-5 वर्ष) वाले बच्चों में संचार प्रशिक्षण; 2012 – वर्तमान सूचना और प्रकाशन परियोजना विभाग, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन, यूआरएल: https://en.mgppu.ru/ पद: संपादकीय प्रबंधक/कार्यकारी सचिव कर्तव्य – संपादकीय योजना, प्रस्तुतियाँ समीक्षा प्रसंस्करण, जर्नल “ऑटिज़्म एंड डेवलपमेंटल डिसऑर्डर” का वैज्ञानिक संपादन, यूआरएल: https://psyjournals.ru/en/journals/autdd – जर्नल “क्लिनिकल एंड स्पेशल साइकोलॉजी” में अनुवाद और प्रूफरीडिंग, यूआरएल: https://psyjournals.ru/en/journals/cpse – ओपन जर्नल सिस्टम एमएसयूपीई के साथ काम करने में संपादकीय सामग्री का समर्थन करें, यूआरएल: https://editorial.mgppu.ru/; 2008 – 2012 न्यूरोकोग्निटिव रिसर्च सेंटर एमएसयूपीई, यूआरएल: http://megmoscow.com/ पद: प्रयोगशाला सहायक कर्तव्य – एमईजी/ईईजी उपयोग के साथ प्रयोगों की तैयारी और प्रशासन; – प्राथमिक प्रायोगिक डेटा प्रोसेसिंग (वोक्सेल मॉडलिंग आदि); – एमईजी/ईईजी और अन्य प्रयोगशाला उपकरण रखरखाव; – अनुदान अध्ययन में भागीदारी; व्यावसायिक संगठन में सदस्यता अप्रैल 2022 से, इंटरनेशनल न्यूरोसाइकोलॉजिकल सोसायटी के पेशेवर सदस्य (आईएनएस सदस्यता संख्या 644821429) जून 2022 से, इंटरनेशनल सेंटर फॉर क्लिनिकल साइकोलॉजी एंड साइकोथेरेपी के सदस्य नवंबर 2022 से, अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन के अंतर्राष्ट्रीय सदस्य (एपीए सदस्यता संख्या C2204334291) व्यावसायिक स्वयंसेवी एवं सामुदायिक गतिविधियाँ मई 2022 – वर्तमान, मनोवैज्ञानिक, गैर-लाभकारी परियोजना बिना किसी पूर्वाग्रह के, युद्ध की स्थिति से प्रभावित व्यक्तियों के लिए व्यक्तिगत और समूह दूरस्थ परामर्श, मनोवैज्ञानिक समूह चिकित्सा फरवरी 2022 – वर्तमान, मनोवैज्ञानिक, संकट मनोवैज्ञानिक सहायता की गैर-लाभकारी परियोजना, “द आर्क”, युद्ध की स्थिति से प्रभावित व्यक्तियों के लिए व्यक्तिगत और समूह दूरस्थ परामर्श मार्च 2020 – फरवरी 2021, मनोवैज्ञानिक, COVID-19 महामारी से प्रभावित व्यक्तियों को मनोवैज्ञानिक सहायता की गैर-लाभकारी परियोजना (आपातकालीन हेल्पलाइन, डॉक्टरों की हेल्पलाइन आदि) 2015-2022, गैर-लाभकारी ग्रीष्मकालीन संगीत समारोहों, रसद, संचार, क्षेत्र कार्य के संगठन के लिए स्वेच्छा से काम करना 2009 – 2014, अशर सिंड्रोम वाले व्यक्तियों के लिए स्वयंसेवा (उनकी सामाजिक गतिविधियों के दौरान साथ देना) संदर्भ – डॉ नतालिया ज्वेरेर्वा, पीएचडी, मानसिक स्वास्थ्य अनुसंधान केंद्र (रूस) के अग्रणी अनुसंधान साथी, nwzvereva@gmail.com – डॉ स्टीफन शोर, एड.डी., क्लिनिकल असिस्टेंट प्रोफेसर, द स्कूल ऑफ एजुकेशन, द रूथ एस. अम्मोन कॉलेज ऑफ एजुकेशन एंड हेल्थ साइंसेज, एडेल्फी यूनिवर्सिटी (यूएसए), sशोर@adelphi.edu – कैरोल पोवे, नेशनल ऑटिस्टिक सोसाइटी (ग्रेट ब्रिटेन) के चैरिटी बोर्ड ऑफ ट्रस्टीज़ के सदस्य, Carol.Povey@nas.org.uk – ओल्गा पोपोवा, इनक्लूसिव एबीए सेंटर “माई प्लैनेट” (रूस) की निदेशक, निदेशक@moaplaneta.com