Работа с молодежью - Кадхираван

Ли Джастин Рондина
प्रोफेसर डॉ. काधिरावण सुब्रमण्यन

Подростковые годы считаются самыми живыми годами в вашей жизни, но они также связаны со многими проблемными ситуациями и поэтому обычно называются фазой «шторма и стресса». Агрессия, депрессия, чрезмерная уверенность в себе, динамизм, энтузиазм, любопытство, сексуальность и бесчисленное множество других вещей по-разному проявляются у разных подростков или подростков, расцветают, растут или развиваются. С таким большим количеством эмоциональных, социальных и психологических недостатков и событий, которые обычно есть у подростка, большинству родителей может быть трудно иметь с ними дело или иметь дело с ними.

Как и взрослые, которые сталкиваются со многими жизненными проблемами в своей взрослой жизни, подростки также имеют серьезные проблемы в раннем возрасте. Академические проблемы, негативные образы тела, беспокойство, десенсибилизация, проблемы общения и депрессия – вот лишь несколько примеров всех этих проблем. Есть также бесчисленные психосоциальные проблемы, с которыми человек сталкивается в подростковом возрасте, такие как поведенческие расстройства, поведенческие расстройства, оппозиционно-вызывающее расстройство (ODD), классические издевательства, мысли о самоубийстве и многое другое. В результате многие из наших подростков в наши дни подвергаются такому стрессу и давлению, что и без того чрезвычайно деликатная фигура становится еще более уязвимой.

Разнообразные факторы обуславливают эти темы, будь то личные, школьные, семейные и / или социальные факторы. Личные факторы могут включать культурный стресс, чувствительную зависимость, когнитивный дефицит, хронические заболевания, гиперактивность и / или расстройства с дефицитом внимания, проблемы психического и физического здоровья, проблемы общения и т. Д. Связанные со школой факторы могут включать школьные издевательства, отсутствие подключения к Интернету, школьную культуру и окружающую среду, плохую академическую поддержку, конкурирующие требования времени и т. Д. Некоторые из связанных с семьей факторов включают семейный конфликт, физическое наказание родителей, отсутствие родительского надзора, насилие в семье и другие формы семейной травмы. Наконец, социальные факторы могут включать в себя воздействие сверстников, давление со стороны сверстников, бедность, расовые предрассудки, отсутствие социальной привязанности и т. Д. Все эти и многие другие факторы по-разному влияют на подростков и вызывают многие подростковые проблемы, которые мы знаем сегодня.

Как мы можем предотвратить или облегчить эти неисчислимые проблемы или проблемы подростка? Ну, так как вы уважаете взрослого или старшего, вы также уважаете своего подростка! Дайте им возможность установить свою личность, выражая при этом свои внутренние чувства. Прислушайтесь к этим чувствам и проявите веру и уверенность в своих навыках, когда вы достигаете своих собственных целей. Вести и поддерживать их как родителей, особенно если они делают ошибки. Сделайте так, чтобы они чувствовали вину за свои действия и старались быть открытыми и понимающими, разговаривая с ними. Заранее определитесь с дисциплинарными правилами, которые не душат молодых людей, но помогают им расти и развивать позитивные самооценки.

Наконец, имейте в виду эти семь практических правил при работе с подростками. Первое и самое важное – всегда показывать им свою любовь. Затем минимизируйте давление, оказываемое на них. В-третьих, вы продвигаете кибербезопасность, особенно в эти современные времена в нашем современном мире. В-четвертых, установите ограничения, но избегайте ультиматумов, стараясь всегда быть разумными и гибкими. В-пятых, расставьте приоритеты. Практикуйте соблюдение этих правил, но, конечно, старайтесь время от времени делать исключения в зависимости от ситуации. В-шестых, усиливать последствия, но поощрять подростков предлагать их. Наконец, седьмое, но крайне важное, всегда приводите положительный пример.

Молодые люди невероятно хрупки. Но немного любви, заботы и поддержки – долгий путь для них.