Rubtzov, Vitaly
Rektor der Moskauer Staatlichen Universität für Psychologie und Pädagogik
Akademischer Grad
Ph.D. in Psychologie, Professor,
Ordentliches Mitglied der Russischen Akademie für Pädagogik,
Honorarprofessor der University of Wisconsin (Madison, USA)
Auszeichnungen
Freundschaftsorden, Ushinsky-Medaille (zweimal verliehen), Preis des Präsidenten für Bildung.
Wissenschaftliche Biographie
Vitaly V. Rubtsov ist einer der führenden Psychologen Russlands, Spezialist für allgemeine Psychologie, pädagogische Psychologie und Alterspsychologie. Seine Arbeiten zu den Themen gemeinsame Aktivität, Gruppenlehren/-lernen und Entwicklungspädagogik sind in Russland und im Ausland weithin bekannt. Seine wissenschaftliche Tätigkeit ist eng mit dem Psychologischen Institut der Russischen Akademie der Wissenschaften verbunden, wo er 1972 als Fellow zu arbeiten begann und 1992 dessen Leiter wurde (und diese Position noch heute innehat). Seit 1981 leitet er das Labor für psychologische Grundlagen neuer Bildungstechnologien. Die von Vitaly Rubtsov durchgeführte Forschung beschreibt eine Typologie von Unterrichtsmodellen, die altersspezifische Fähigkeiten und besondere Entwicklungsmerkmale berücksichtigen, die für verschiedene Gruppen von Kindern typisch sind Es ist möglich, verschiedene Probleme, die in der Bildung und insbesondere im Unterricht von Kindern mit Entwicklungsstörungen auftreten, wirksam zu lösen.
Als Mitglied des Präsidiums der Russischen Akademie für Pädagogik und Präsident der Föderation der Russischen Pädagogischen Psychologen beteiligt sich Vitaly Rubtsov an der Forschungs-, Organisations- und Praxisarbeit. Seit 1997 ist Vitaly Rubtsov Rektor der Moskauer Staatlichen Universität für Psychologie und Pädagogik. Er ist Vorsitzender der Redaktionsräte der Zeitschriften „Voprosy Psikhologii“ („Fragen der Psychologie“), „Vestnik Prakticheskoi Psikhologii“ („Nachrichten der praktischen Psychologie“), „Psychological Science and Education“ und „Cultural-Historical Psychology“. ‚ (eine internationale Zeitschrift, herausgegeben von der Moskauer Staatlichen Universität für Psychologie und Pädagogik) und Mitglied des Exekutivkomitees der ISCAR (International Society for Cultural and Activity Research). Er ist außerdem Vorstandsmitglied des Moskauer Bildungsministeriums und Mitglied des Präsidiums des Expertenrats des Fonds „Vnimaniye“ („Aufmerksamkeit“).
Forschungsinteressen
Unter der Leitung von Vitaly Rubtsov wurden mehrere grundlegende Forschungsarbeiten zur psychologischen Logik und zu den Mechanismen der Organisation gemeinsamer Lernaktivitäten sowie zur Entstehung kognitiver Handlungen bei Kindern durchgeführt. Er hat eine neue Variante der experimentell-genetischen Methode begründet, die es ermöglicht, die Ursprünge kognitiver Handlungen bei Kindern tiefer zu untersuchen. Derzeit werden unter der Leitung von Vitaly Rubtsov mehrere nationale Programme und internationale Projekte umgesetzt, die darauf abzielen, die Bedingungen für den effektiven Einsatz neuer Bildungstechnologien und Unterrichtsmodelle für verschiedene Kindergruppen zu untersuchen. Die in diesen Studien erzielten Ergebnisse finden breite Anwendung in der pädagogischen Praxis. Für seine wissenschaftlichen und praktischen Leistungen wurde Vitaly Rubtsov mit dem Preis des Präsidenten für Bildung (1998) und dem Titel Verdienter Wissenschaftler der Russischen Föderation (2004) ausgezeichnet.
Veröffentlichungen
Vitaly Rubtsov hat mehr als 200 wissenschaftliche Werke veröffentlicht, darunter grundlegende Monographien wie „Osnovy sotsial’no-geneticheskoi psihologii“ (Grundlagen der sozialgenetischen Psychologie). Viele seiner Werke wurden ins Englische, Deutsche, Französische, Japanische und andere Sprachen übersetzt. Die vollständige Liste der Veröffentlichungen finden Sie unter http://www.mgppu.ru/rektor/publications/
Kontaktinformationen:
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Tel.: 632-94-33, 632-90-77
E-Mail-Adresse: rectorat@list.ru