Veröffentlichungen [1] Волкова ОВ. Die Untersuchung von Entwicklungsmerkmalen und Perspektiven für die Korrektur des Willens von häufig kranken Kindern im Vorschulalter im Rahmen des biopsychosozialen und Ethischen Models der menschlichen Entwicklung / О. В. Волкова // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Афьева. — 2010. — № 1 1. — С. 99–103. — 0,29 а.л. [2] Волкова О. В. Bildung der Willenkomponente der Studentenpersönlichkeit: eine noetische Komponente / О. В. Волкова // Бюллетень Бурятского государственного университета. — 2011. — № 1 5. — С. 35–39. — 0,36 а.л. [3] Волкова О. В. Составление духовного компонента компонентов воли как фактора профессионального образования в студенческих кругах / О. В. Волкова // In der Welt der wissenschaftlichen Entdeckungen. — 2011. — № 1 4,1 (16). — С. 428-435. — 0,57 а.л. [4] Волкова ОВ. Wechselbeziehung des Phänomens der Sozialisation und der Entwicklung von Willensqualitäten der Persönlichkeit eines modernen Teenagers / О. В. Волкова, Н. А. Шумакова // In der Welt der wissenschaftlichen Entdeckungen. — 2011. — № 1 11 (23). — С. 230–241.- 0,86/0,56 а.л. [5] Волкова ОВ. Das Problem der Einhaltung wissenschaftlicher Standards unter Berufung auf einen bestimmten terminologischen Apparat bei der Untersuchung der Willensentwicklung der Persönlichkeit / О.В. Волкова // In der Welt der wissenschaftlichen Entdeckungen. — 2012. — № 1 11,4 (35). — С. 222–233.- 0,4 а.л. [6] Волкова ОВ. Psychologische und pädagogische Korrektur der Willensentwicklung älterer Kinder im Vorschulalter mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen / О. В. Волкова // Психология образования. — 2013. — № 1 6. — С. 44–61. — 1,28 а.л. [7] Волкова О.В. Die Verbindung von erlernter Hilflosigkeit, Willenskraftentwicklung und körperlicher Gesundheit von Vorwissenschaftlern: Kern und Wege der Problemlösung [Электронный ресурс] / О.В. Волкова // Moderne Studien sozialer Probleme (elektronische wissenschaftliche Zeitschrift). — 2013. — № 1 8 (28). — 25 р. — URL: http://journals.org/index.php/sisp/article/view/8201312 (Zugriffsdatum: 28.05.2008). — DOI: 10.12731/2218-7405-2013-8-12. — 1,25 л. [8] Волкова О. В. Теоретико-методологический анализ исследований по поводу психосоматических расстройств / О. В. Волкова // Сибирское медицинское обозрение. — 2013. — № 1 4 (82). — С. 43–47. — 0,53 а.л. [9] Волкова ОВ. Компоненты и механизмы формирования предрасполагающих функций развития ребенка и предрасположенности: ein онтогенетический анзац / О.В. Волкова // Сибирское медицинское обозрение. — 2014. — № 1 4 (88). — С. 86–91. — 0,43 а.л. [10] Волкова О. В. Entwicklung der Willensregulation der Persönlichkeit als Mechanismus zur Korrektur der erlernten Hilflosigkeit / О. В. Волкова // Trainingspsychologie. — 2014. — № 1 6. — С. 29–43. — 1,07 а.л. [11] Волкова ОВ. Integrativer Ansatz zur Untersuchung der erlersuchung der erlernten Hilflosigkeit von Kindern / О.В. Волкова // Сибирский психологический журнал.- 2014. — Nr. 54. — С. 126–145. — 1,43 а.л. [12] Волкова ОВ. Methodische Grundlagen der medizinischen und Psychologischen Korrektur der erlernten Hilflosigkeit von Kindern mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen / О. В. Волкова // Психология образования. — 2015. — №. 7. — С. 121–132. — 0,86 а.л. [13] Волкова ОВ. Перспективы для определения взаимосвязей между программами для диагностики, коррекции и профилактики развития заболеваний в онтогенезе / О. В. Волкова // Сибирский психологический журнал. — 2016. — № 1 61. — С. 47–63. — 1,21 а.л. [14] Волкова ОВ. Der Entwicklungsstand des Willens eines Teenagers als eine Bedingung, die den Schweregrad der erlernten Hilflosigkeit eines Erwachsenen bestimmt. / О. В. Волкова // Сибирский психологический журнал. — 2017. — №. 66. — С. 66–81. — 1,14 а.л. [15] Волкова ОВ. Das Prinzip der Entstehung als Grundlage für die Entwicklung eines grundlegend neuen Ansatzes zur Erforschung der Genese der erlernten Hilflosigkeit / О.В. Волкова // Сибирский психологический журнал. — 2018. — №. 68. — С. 93–108. — 1,14 а.л. [16] Логинова И.О. Международная аккредитация программ Hauptbildungsprogramms als Möglichkeit, neue Bildungshorizonte zu eröffnen / И.О. Логинова, О.В. Волкова, Ю.В. Андреева, Т.И. — 2016. — ноябрь Sonderausgabe: Internationale Konferenz über neue Horizonte der Bildung (INTE 2016). Вена, Австрия, 13 – 15 июля 2016 г. – С. 1254–1258. — 0,55/0,13 а.л. [17]  Кудравцев М. Вдохновение от студий с мультимедиа для учителей и мастеров аудио-вещания для студентов // Кудравцев М., Лях В., Кусьмин В., Крамида И., Стручков В., Волкова О. // Журнал для Leibeserziehung und Sport. — 2016. — Вып. 16, ист. 4. — Артикельнумер 181. — С. 1128–1136. — DOI: 10.7752 / jpes.2016.04.041. — 0,64/0,2 а.л. [18] Волкова О. В. Entwicklung der Willenskomponente der Persönlichkeit de s Schülers durch Sportunterricht: Монография / О. В. Волкова, Т. Г. Арутюнян, В. А. Кузьмин. – Красноярск: Sibirische Staatliche Universität für Luft- und Raumfahrt, 2011. – 144 С. – 10,28/4 а.л. [19] Волкова О. В. Психологические механизмы распространения пчелиных страданий среди молодежи и массовых медицинских технологий: Монография / О. В. Волкова, О. Н. Сорокина. — Красноярск: Версо, 2013. — 100 с. — 4,6/2,3 а.л. [20] Сорокина О. Н. Medienpsycholinguistik: Ein systematischer Ansatz zur Untersuchung der Auswirkungen moderner Medien auf den menschlichen Willen und das Bewusstsein (zum Beispiel Jugendliche): Монография / О. Н. Сорокина, О. В. Волкова. – Красноярск: ТехПол-М, 2014. – 106 с. – 4,6/2,3 а.л. [21] Вишнякова, Н. Н. Психологическая психология развития: монография / Н. Н. Вишнякова, О. В. Волкова, Журн. Г. Дусказиева [и др.]. – Красноярск: Версо, 2015. – 188 с. — 13,73/1,95 а.л. [22] Логинова И.: Традиции и перспективы исследования в области психокоррекции и психопрофилактики функциональных и эмоциональных воздействий: Монография / И. В. Андреева [и др.]. – Саратов: Амирит, 2016. – 352 с. — 25,14/1,8 а.л. [23] Ostrom QT Contemporary Management von intrakraniellen Gliomen: Monography / QT Ostrom, H. Gittleman, L. Stetson, <…>, Волкова О.В. [и др.]. — Karger, 2018. — Fortschritte in der neurologischen Chirurgie: Vol. 30: Тейл I — Хирургия. DOI: 10.1159 / isbn.978-3-31806057-7; Vol. 31: Тейл II — Вспомогательные вещества. DOI: 10.1159 / isbn.978-3-318-06063-8; Том. 32: Часть III — Инновационные методы работы. DOI: 10.1159 / isbn.978-3-318-06063-8. — 744 с. — 46,5/0,78 а.л. (Пубмед) [24] Волкова О.В.: Gelernte Hilflosigkeit: Technologie für das Studium der Genese: Monography / Волкова О.В. – Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2018. – 229 с. — 20 у.е. Лермиттель: [25] Волкова ОВ. Persönlichkeitstheorien in der klinischen Psychologie: Lehrmittel für Studierende der Fachrichtung 030401 — Klinische Psychologie: um 14.00 Uhr / О. В. Волкова. — Красноярск: КрасГМУ, 2014. — Тейл 1. — 148 с.; Тейл 2. — 154 с. — 15,9 а.л. [26] Волкова О. В. Merkmale der Persönlichkeitsentwicklung eines häufig kranken Kindes [Электронный ресурс] / О. В. Волкова // Медицинская психология в России. — 2010. — № 1 2 (3). — URL: http://www.mprj.ru/archiv_global/2010_2_3/nomer/nomerphp (Zugriffsdatum: 28.05.2018). — 0,8 л. [27] Волкова О. В. Социокультурный аспект социальной психологии в России. — 2012. — № 1 6 (17). — URL: http://www.mprj.ru/archiv_global/2012_6_17/nomer/nomerphp (Zugriffsdatum: 28.05.2018). — 1,2 л. [28] Волкова ОВ. Ontogenetischer Ansatz zur Erforschung des Phänomens der erlernten Hilflosigkeit [Электронный ресурс] / О.В. Волкова // Медицинская психология в России. — 2013. — № 1 6 (23). — URL: http://www.mprj.ru/archiv_global/2013_6_23/nomer/nomerphp (Zugriffsdatum: 28.05.2018). — 1,2 л. [29] Волкова ОВ. Entwicklungsstand und Vorgeschichte des Problems der erlernten Hilflosigkeit [Электронный ресурс] / О.В. Волкова // Klinische und medizinische Psychologie: Forschung, Ausbildung, Praxis. — 2013. — № 1 1 (1). — URL: http://www.medpsy.ru/climp/2013_1_1/articlephp (Zugriffsdatum: 28.05.2018). — 0,95 д.л. [30] Волкова ОВ. Kulturelle und Historische Gründe für die Untersuchung des Phänomens der «erlernten Hilflosigkeit» von Kindern mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen [Электронный ресурс] / О.В. Волкова // Klinische und medizinische Psychologie: Forschung, Ausbildung, Praxis. — 2013. — № 1 2 (2). — URL: http://www.medpsy.ru/climp/2013_2_2/articlephp (Zugriffsdatum: 28.05.2018). — 1 л. 31. Волкова О. В. Der Inhalt des Konzepts des «somatischen Status» als Voraussetzung für die Bildung erlernter Hilflosigkeit [электронный ресурс] / О. В. Волкова // Ангетическая психология и психоанализ. — 2013. — № 1 3. — URL: https://ppip.idnk.ru/index.php/-3-2013/9-2011-02-24-12-27-14/-3-2011/448-2011-09-2810 -23-21 (Veröffentlichungsdatum: 28.05.2014). — 1,9 а.л. [31] Волкова О. В. Die erlernte Hilflosigkeit als bestimmender Faktor für das Risikoverhalten einer Person / О. В. Волкова // Тюменский медицинский журнал. — 2014. — Т. 16, вып. 1. — С. 35–36. — 0,14 а.л. [32] Волкова О. В. Psychologische Merkmale der Willensentwicklung während des Studiums / О. В. Волкова // Psychologische Probleme des Menschen in der modernen Gesellschaft. Persönlichkeitsentwicklung im Bildungsraum: Psychologische Vektoren und Bedeutungen: Materialien einer internationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz. Магнитогорск, 4 февраля 2011 г. — Магнитогорск, 2011. — С. 25–29. — 0,43 а.л. [33] Волкова О. В. Freidenker als Grundlage für eine willkürliche Wahl des Begriffsapparates in der Willensstudie / О. В. Волкова // Besonderheiten der Umsetzung, Bereitstellun g und des Schutzes von Menschenrechten im Kontext des Multikulturalismus: Materialien einer internationalen wissenschaftlichen Konferenz. Москва – Магнитогорск, 23 марта 2012 г. – Москва – Магнитогорск, 2012. – С. 37–40. — 0,29 а.л. [34] Волкова О.В. Die Beobachtung personlicher und gelehrter Hilflosigkeitsphänomene aus Sicht der Psychosomatischen Psychologie. / Волкова О.В. // Наукова: Материалы IX Международной научно-практической конференции. Перемышль, Полен, 7.-15. Року марта 2013 года. — Перемышль, 2013. — Вып. 18: Психология и социология. — С. 72–74. — 0,16 а.л. [35] Волкова О. В. Der Ort der «erlernten Hilflosigkeit» в контексте der Untersuchung der Willensentwicklung der Persönlichkeit / О. В. Волкова // Наукова мысль информационная поддержка — 2013: Материалы IX Международной научно-практической конференции. Перемышль, Полен, 7.-15. Року марта 2013 года. — Перемышль, 2013. — Вып. 18: Психология и социология. — Р. 74–76. — 0,14 а.л. [36] Волкова ОВ. Vergleichende Analyze der Phänomene Persönlichkeit und erlernte Hilflosigkeit aus der Perspektive des психосоматических Ansatzes / О.В. Волкова // Wissenschaftliches Verständnis erneuern — 2013: Materialien der IX. Internationalen Wissenschafts- und Praktikerkonferenz. София, 17.-25. Март 2013 г. — София, Болгария, 2013 г. — Т. 16: Психология и социология музыки и магии. — С. 30–32. — 0,21 д.л. [37] Волкова ОВ. Das Problem der Prävention des Syndroms der erlernten Hilflosigkeit von Kindern vor dem Hintergrund einer geschwächten körperlichen Gesundheit [Электронный ресурс] / О.В. Одесса, Украина, 19.-30. Март 2013 — 2013. — 10 с. — URL: https://www.sworld.com.ua/index.php/en/pedagogy-psychology-and-sociology113/medicopsychology-113 (Zugriff: 28.05.2008). — 0,42 а.л. [38] Волкова О. В. Bedeutung der Beziehung zwischen Kind und Eltern im Kontext einer ambivalenten Einstellung der Familie zur Gesundheit des Kindes. / О. В. Волкова // Социально-гуманитарный и медицинский аспекты современной семьи: Ablauf einer internationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz. Прага, Чехия, 7. – 08. июня 2013 г. – Прага, 2013. – С. 63–64. — 0,21 д.л. [39] Волкова О. В. Die Familie in einer Krankheitssituation eines Vorschulkindes als ein Faktor, der die Bildung von erlernter Hilflosigkeit bestimmt. Томск, 03. – 05. октября 2013 г. – Томск, 2013. – С. 49–52.– 0,36 а.о. [40] Волкова ОВ. Spezifität der familiären Beziehungen als Faktor, der die Entwicklungsmerkmale eines Kindes mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen bestimmt. / О.В. Волкова // Семья в контексте педагогических, психологических и социологических исследований: Verfahren der IV. Internationalen Wissenschaftlichen und Praktischen Konferenz. Прага, Чехия, 5. – 06. Октябрь 2013 – Прага, 2013. – С. 83–84. — 0,24 а.л. [41] Волкова ОВ. Projektive Techniken als Form der Kunstdiagnostik bei der Untersuchung der Einstellung eines Kindes zu Gesundheit und Krankheit. Клайпеда, Литва, 25 октября 2013 г. — Клайпеда, 2013 г. — С. 141–145.– 0,42 а.л. [42] Волкова ОВ. Ein systematischer Ansatz zum Aufbau eines Programms zur Entwicklung der Unabhängigkeit im Rahmen des Erziehungsprozesses im Kindergarten / О.В. Волкова // Vorschulerziehung im Land und in der Welt: historische Erfahrungen, Stand und Perspektiven: Materialien des II International Scientific praktische Konferenz. Прага, Чехия, 10. – 11. ноября 2013 г. – Прага, 2013. – С. 15–16. — 0,3 л. [43] Волкова ОВ. Der somatische Status eines Kindes als ein Faktor, der die Voraussetzungen für die Bildung einer erlernten Hilflosigkeit bestimmt. / О. В. Волкова // Psychologische Gesundheit des Menschen: eine wichtige Ressource und lebenswichtiges Potenzial: Materialien der allrussischen wissenschaftlich-praktischen Konferenz mit internationaler Beteiligung. Красноярск, 22.-23. Ноябрь 2013 г. – Красноярск, 2013. – С. 160–169. — 0,77 а.л. [44] Волкова О.В. Learnet-Hilflosigkeit: Grundbestandteile und Kernmechanismen der Bildung bei Kindern mit schwacher körperlicher Gesundheit / О.В. Волкова, И.О. Логинова // Internationaler Kongress für Neurowissenschaften: Abstraktes Buch. Красноярск, 19.-21. Июнь 2014. — Красноярск, 2014. — С. 112. — 0,1/0,05 а.л. [46] Волкова О.В. Kinder mit schwacher Gesundheit: Kernmechanismen zur Herbeiführung erlernter Hilflosigkeit / О.В. Волкова, И.О. Логинова // VIII. Международный конгресс и XIII. Nationaler Kongress der Klinik. Гранада, Испания, 19.-22. Ноябрь 2015. – Гранада, 2015. – С. 150. – 0,1/0,05 а.л. [47] Волкова, О. Die grundlegenden Verbindungen und Kernmechanismen der Bildung erlernter Hilflosigkeit bei Kindern mit schwacher somatischer Gesundheit im Verlauf der онтогенетического развития / O. Volkova, J. Andrejeva // Psychologische Gesundheit des Menschen: eine wichtige Ressource und ein wichtiges: Materialien internationale wissenschaftliche und praktische Konferenz.Красноярск, 28. bis 29. Ноябрь 2014 — Красноярск, 2014. — С. 34–45.– 0,86 / 0,72 а.о. [48] Волкова О. Психологический аспект реабилитации пациентов с глиомиагнозом / О. Волкова, М. Чернов // Psychologische Gesundheit des Menschen: eine wichtige Ressource und ein lebenswichtiges Potenzial: Verfahren einer internationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz. Красноярск, 28. – 29. ноября 2014 г. – Красноярск, 2014. – С. 46–52.– 0,5/0,28 а.с. [49] Волкова О. В. Die erlernte Hilflosigkeit von Kindern aus der Perspektive des психосоматических Анзацев / О. В. Волкова // Sozialpsychologie der Gesundheit und moderne Informationstechnologien: eine Sammlung von wissenschaftlichen Artikeln der I Международная научно-практическая конференция. Брест, Республика Беларусь, 14. – 15. апреля 2015 г. – Брест, 2015. – С. 140–145. — 0,43 а.л. [50] Волкова О. В. Prinzipien der medizinisch-psychologisch-pädagogischen Unterstützung von Kindern mit schlechtem Gesundheitszustand, die Anzeichen einer erlernten Hilflosigkeit aufweisen / О. В. Волкова // Ост-Руссланд-Запад. Gesundheitsfördernde Faktoren und Lebensqualität von Menschen unterschiedlichen Alters im 21. Jahrhundert: Materialien des 18. традиционных международных симпозиумов im Rahmen des internationalen Wissenschafts- und Bildungsforums «Mensch, Familie und Gesellschaft: Geschichte und Entwicklungsperpektiven». Красноярск, 16. – 19. Октябрь 2015 – С. 362–365. — 0,36 а.л. [51] Волкова ОВ. Kulturgeschichtliches Konzept als Grundlage für den Aufbau eines kybernetischen Models zur Erforschung der Entstehung der erlernten Hilflosigkeit von Kindern mit schlechter Gesundheit / О.В. Волкова // Psychologische Anthropologie: Paradigmendialog: Eine Materialsammlung des VI. Сибирские психологические форумы. Томская, 12.-14. Ноябрь 2015 г. – Томск, 2016. – С. 59–62. — 0,36 а.л. [52] Волкова О.В. Kulturelles und Historisches Konzept als Grundlage für die Erforschung erlernter Hilflosigkeit bei Kindern mit geschwächter Gesundheit. Красноярск, 27.-28. Ноябрь 2015 г. – Красноярск, 2015. – С. 85–90. — 0,43 а.л. [53] Волкова О. В. Das Phänomen der erlernten Hilflosigkeit von Kindern mit geschwächter Gesundheit aus der Position des kulturhistorischen Konzepts / О. В. Волкова // ModernePsychologische Technologien als Instrumente zur Verbesserung der Wirksamkeit sozialpsychologischer Hilfe: Materialien der der Усть-Каменогорск, Казахстан, 21 декабря 2015 г. – Усть-Каменогорск, 2015. – С. 58–66. — 0,64 а.л. [54] Волкова О. В. Die Hilflosigkeit von Jugendlichen als Folge eines durch geschwächte Gesundheit verursachten Krisenzustands / О. В. Волкова // Aktuelle Fragen der Hilfe für Menschen in Krisenzuständen: Materialien eines republikanischen wissenschaftlichen und methodischen Seminars. Брест, Республика Беларусь, 23 марта 2016 г. — Брест, 2016. — С. 26-30. — 0,43 а.л. [55] Мельников Р.Е. Merkmale der Forschungsinitiative bei Kindern mit schwacher Gesundheit / Р.Е. Мельников, И.О. Логинова, О.В. Волкова // Internationale Konferenz junger Forscher 2016. Клайпеда, Литва, 6 мая 2016. – Клайпеда, 2016. – С. 54–56. . — 0,21/0,07 а.л. [56] Волкова О.В. Die Verbindung methodischer Ideen in der Positiven Psychologie (USA) und des Kulturhistorischen Ansatzes (Russland) bei der Untersuchung der erlernten Hilflosigkeit von Kindern mit schwacher Gesundheit / О.В. Волкова // Journal of Psychology & Psychotherapy. — 2016. — Вып. 6 ист. 3 (Приложение): Международная конференция по позитивной психологии и когнитивной терапии. Филадельфия, США, 13.-14. Июнь 2016. — С. 90. — DOI: 10.4172 / 2161-0487.C1.003. — 0,1 а.л. [57] Логинова И., Меркмале Вертретер дер диспансерных наблюдательных групп для психологических волков / И. Логинова, Н. Вишнякова, И. Кононенко, О. Волкова // Общество. Gesundheit Wohlfahrt: Leben in der Welt der Vielfalt: Soziale Transformationen. Инновации. Lösungen: Abstracts der 6. Internationalen Interdisziplinären Wissenschaftskonferenz. Рига, Латвия, 23. до 25. ноября 2016. — Рига, 2016. — С. 68–69. — 0,14/0,03 а.л. [58] Калин М. О. Коррекция эмоционального компонента в структуре эрлернтенского Hilflosigkeit von Grundschülern // Калин М. О., Волкова О. В. // Psychologische Gesundheit des Menschen: eine lebenswichtige Ressource und ein lebenswichtiges Potenzial: Materialien der III. Internationalen Wissenschaftlichen und Praktischen Konferenz. Красноярск, 24.-25. ноябрь 2016 г. – Красноярск, 2016. – С. 337–343. — 0,57/0,29 а.л. [59] Волкова О. Новая технология для Untersuchung und Korrektur der erlernten Hilflosigkeitsphänomene bei Psychosomatischen Patienten. Испания, Гранада, 16.-19. Ноябрь 2017. — С. 257. — 0,1 п.л. [60] Логинова И.О. Anti-Konflikt-Verhaltenstraining als Technologie zur Vorbereitung von Medizinstudenten auf berufliche Tätigkeiten / И.О. Логинова, И.О. Кононенко, Ю.А. В. Живаева, С.М. Колкова, Е.В. В. Таптыгина, О. В. Волкова // Internationale Konferenz über neue Horizonte der Bildung (INTE 2017). Берлин, 17–19 июля 2017 г.: Сборник материалов. – 2017. – Вып. 1. — С. 438–442. — 0,54/0,1 а.л. [61] Волкова О. В. Коррекция алекситимных юношеских юношей и творческих творцов: Проблемные вопросы / О. В. Волкова, Л. О. Черненко // Integrierte Humanforschung: Psychologie: Materialsammlung des VII. Сибирские психологические форумы. – Томск, 2017. – Часть 2: Die menschliche Gesundheit auf dem Weg zu einer Post-Informationsgesellschaft. — С. 39–42. — 0,48/0,24 а.л. [62] Волкова О. Das erlernte Konzept der Hilflosigkeitsgenese als Grundlage für die medizinisch-psychologische Erleichterung an der Universität / О. Волкова, И. Логинова, И. Артюхов, М. Петрова, Д. Каскаева // Psychologische Anwendungen und Trends ‘2018 : Verfahren der Internationalen Konferenz. Порту, Португалия, 5. – 07. мая 2018. – Лиссабон, 2018. – С. 97– 101. – 0,51/0,1 а.л. [63] Логинова И. Stabilität der menschlichen Lebenswelt als Instrument gegen erlernte Hilflosigkeit / И. Логинова, О. Волкова, Д. Каскаева // Psychologische Anwendungen und Trends ‘2018: Tagungsband der Internationalen Konferenz. Порту, Португалия, 5. – 07. мая 2018. – Лиссабон, 2018. – С. 112–117. — 0,48/0,19 а.л. [64] Волкова ОВ. Perspektiven für die Einführung eines Präventionssystems gegen erlernte Hilflosigkeit im Prozess der Ausbildung von Fachkräften für die Unterstützung von Berufen // Вестник Кемеровского государственного университета. Т. 21. № 2. С. 384–394. DOI:https://doi.org/10.21603/2078-8975-2019-21-2-384-394 (также Цитат: Волкова О.В. Kurse zur Verhinderung von Lernunfähigkeit in Pflegeberufen. Вестник Кемеровского государственного университета, 2019, 21 (2) : 384–394 (на русс.) DOI: https://doi.org/10.21603/2078-8975-2019-21-2-384-394) [65] О. Петряева, И. Логинова, О. Волкова Петряева О. В., Логинова И. О., Волкова О. В. Реабилитационные потенциалы мужчин с недоразвитием меркмалена der erlernten Hilflosigkeit und der menschlichen Lebensweltstabilität // Сибирский психологический журнал. — 2019 .— №. 74 (1). — С.153-167. [66] Л. Черненко, О. Волкова Kreative Vorstellungskraft und ihr Zusammenhang mit Alexithymie bei jungen Teenagern. wissenschaftlich-praktisch conf. (Красноярск, 22.-23.11.2018) / под дем генерал. изд. И. О. Логинова. — Красноярск: Версо, 2018. — С.26-32. [67] В. Чупина, О. Волкова Das erlernte Programm zur Vorbeugung von Hilflosigkeit für Kinder im Vorschulalter. wissenschaftlich-praktischconf. (Красноярск, 22.-23.11.2018) / под дем генерал. изд. И. О. Логинова. – Красноярск: Версо, 2018. – с. 33-38. [68] А. Куршакова, О. Волкова Relevanz der Verbesserung der Emotional Kompetenz als Faktor für die Entwicklung der Emotional Intelligenz // Psychologische Gesundheit des Menschen: eine lebenswichtige Ressource und ein lebenswichtiges Potenzial: Materialien der V. Intern. wissenschaftlich-praktisch conf. (Красноярск, 22.-23.11.2018) / под дем генерал. изд. И. О. Логинова. – Красноярск: Версо, 2018. – с. 85-91 [69] Петряева, И. Логинова, О. Волкова Характеристики реабилитационного потенциала людей с различными характеристиками выученной беспомощности и устойчивости жизненного мира человека — Психологические приложения и тенденции 2019 — Под редакцией InScience Press, Rua Tomás Ribeiro, 45, 1º D 1050 -225 Лиссабон, Португалия — стр. 18-22